วิสุทธิ 7 : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 4

๒๕๔ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ เป็น ชี้แจง ความไทย เป็น ไม่ใช่ ชี้แจง ความไทย ระงับความหิวนั้น เหมือนใช้ยาสมานแผล และ เหมือน ใช้เครื่องป้องกันความร้อนเป็นต้นนั้น ใน ฤดูร้อนและฤดูหนาว เป็นต้น ฯ :

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ นี้ เป็นการชี้แจงและอธิบายเกี่ยวกับการแปลความไทยเป็นมคธ ซึ่งมีการใช้การเปรียบเทียบเพื่อให้ความเข้าใจในศาสตร์นี้ดีขึ้น โดยกล่าวถึงการใช้ศัพท์ที่มีความหมายเฉพาะในบริบทต่า

ธรระพี ประช เกวียน ๗ ผลัด ทางลัดสู่นิพ ๔๑๕ นิพพาน ประพฤติปฏิบัติตาม ได้บรรลุธรรมเป็นพระอรหันต์กันหมด เมื่อบรรดาลูกศิษย์ของท่านเดินทางไปเข้าเฝ้าพระบรมศาสดา ต่างพากันสรรเสริญคุณของพระอาจารย์ให้พระพุทธอง

เนื้อหาเกี่ยวกับการบรรลุธรรมและการปฏิบัติพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการใช้หลักวิสุทธิ ๗ เป็นบันไดสู่การเข้าถึงนิพพาน ผ่านบทสนทนาของพระพุทธองค์และพระปุณณะ พร้อมอธิบายความสำคัญของการปฏิบัติในการไปนิพพานโดยไม่

ธรรมะ ประชา เกวียน ๗ ผลัด ทางลัดสู่นิพพาน ๔๑๖ มัคคามัคคญาณทัสสนวิสุทธิ ปฏิปทาญาณทัสสนวิสุทธิ ญาณทัสสนวิสุทธิ ก็เหมือนการเปลี่ยนรถจากคันที่ ๒ ไปขึ้นรถ คันที่ ๓ คันที่ ๔ คันที่ ๕ คันที่ 5 และคันที่ ๗ ไป

บทความนี้นำเสนอการเข้าใจและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิ 7 ซึ่งประกอบด้วยสีลวิสุทธิ์ จิตตวิสุทธิ์ ทิฏฐิวิสุทธิ์ กังขาวิตรณวิสุทธิ์ มัคคามัคคญาณทัสสนวิสุทธิ์ ป…

คุณแม่ปราณี นาคะลักษณ์และครอบครัว คุณแม่ยัง แซ่โล้ว คุณจิดาภา สุภาวิมล คุณแม่ลีเทียมอิมและครอบครัววิจิตต์ศิลป์ คุณยงยุทธ-คุณอัญชลี ดิลกเจริญ คุณยายสมร จินาวรกุลและครอบครัว คุณยิกเชี้ยง แซ่ล้อ คุณยุทธน

เนื้อหานี้รายชื่อเจ้าภาพและสมาชิกในครอบครัวที่มีส่วนร่วมในงานต่างๆ รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับคุณแม่และคุณยายต่างๆ ที่มีบทบาทที่สำคัญในชุมชน โดยมีการแสดงชื่อและนามสกุลของทุกคนที่เกี่ยวข้อง เพื่อเป็นเกียรติแ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 698 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 698 วิตถาโรติ ทฏฺฐพฺโพติ กมฺม ฯ ปนสาโท วิเสโส ฯ วิสุทธิ มคเคติ วุตตาติ อาธาโร ฯ วิภ...ยาติ สงฺ

เนื้อหาบนหน้าที่ 698 สืบเนื่องจากอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เพื่ออธิบายความหมายต่างๆ รวมถึงการเชื่อมโยงระหว่างคำและความรู้ในด้านวิทยาศาสตร์และพุทธศาสนา คำที่มีการให้ความหมาย รวมถึงการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกั

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปฤจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 206 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 206 ปุค....วิเสสสส วิภาวน์ บุค... วิเสสวิภาวน์ ฯ ธมฺมสรุปวิภาว นตฺถญชาติ คหณนฺติ สมุปทาน ฯ เอตถา

เนื้อหาในหน้าที่ 206 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา สำรวจวิธีการในการเข้าใจและใช้ประโยชน์จากอภิธมฺมในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างสรรค์การเข้าใจในธรรม โดยเน้นถึงบทบาทของอินทรีย์ในการดำรงชีวิตอย่างมีสติและการกระทำ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 533 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 534 อตฺตทิฏฐิ เอว มลํ อตฺต....มล์ ฯ อตฺตทิฏฐิมลสฺส วิโสธน์ อตฺต...ธน์ ฯ อตฺตาทิ่มลาติปี ฯ น ยุต

เนื้อหาครอบคลุมการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งประกอบไปด้วยแนวทางการทำความเข้าใจวิธีมองเห็นความแตกต่างในแนวคิดการดำรงอยู่และธรรมชาติของอัตตา ที่มีความสำคัญในพุทธศาสนา โดยตรวจสอบจากมุมมองของว่าด้ว

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 549 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 550 มคคามคฺโค ฯ มคฺคามคฺค ชานาติ มคฺคา..... ยา ปญฺญา ฯ ปสฺสตีติ ทสฺสน์ ย์ ญาณ ฯ มคฺคามคฺคญาณ์ เ

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์อภิธรรมและความเข้าใจต่าง ๆ ในพุทธศาสนา ช่วยให้เห็นถึงหลักการและแนวคิดที่สำคัญในการปฏิบัติธรรม โดยอธิบายถึงเรื่องต่าง ๆ เช่น มค

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 564 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 565 จตุนุนนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สรี...นนฺติ จตุนุนนฺติ วิเสสน์ ฯ สรีร หุตซา ภูตา สรีรภูตา ฯ อิตติ ฉ

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา พร้อมสำรวจคำศัพท์หลัก ๆ เช่น สรีร, จตุนุนนฺติ และการมองเห็นทางอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการศึกษาวิจัยในด้านอภิธมฺม สถานะการรู้แจ้งอย่างบริสุทธิ์ รวมถึงการ

ประโยค - ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิภาควิชา คำสวัสดี มหิดลการสมมตาย (ปฐม ภาค ๑) - หน้าที่ 279 ปรจิตนิเทศ เวชนา ทุเรศ ก จราว อาสนุฤกษดี วุฒิ ​ ฯ นานาวชชนปาเจร ปีนี้นูมิ ปาหงู ปฏิภาณ ณวิเดตตา อนอครณตรา อ

เนื้อหาในหนังสือเกี่ยวกับการศึกษาของปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ โดยเน้นที่วิถีการเรียนรู้และแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับความรู้ทางจิตวิทยา รวมถึงการวิเคราะห์คำว่า 'คำสวัสดี' ในหลายมิติ โดยเฉพาะการสร้างความเข้า

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 266 นวมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 267 อิทานิ อารมุมฌาน์ เภเทเนว อภิญญาน์ เภท ทสฺเส อิทธิวิธาติอาทิมาห์ ฯ อธิฏฐานาที อิท

เนื้อหาในหนังสือเล่มนี้สอนเกี่ยวกับอภิธรรมและคุณลักษณะต่าง ๆ ของจิต โดยเฉพาะการใช้วิปัสสนาในการศึกษาและฝึกฝนเกี่ยวกับอนิจจา การเข้าใจจิตและอารมณ์ต่าง ๆ รวมถึงการใช้อภิญญาในการปฏิบัติศาสนธรรม อธิบายถึง

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวินีฎีกา - หน้าที่ 427 เกิดในปฏิสนธิกาล ด้วยอำนาจแห่งเหตุคืออวิชชา ตัณหา อุปทาน และ กรรมก่อน แต่ในปวัติกาล รูปเกิดด้วยอำนาจแห่งปัจจัยคือกรรม จิต ฤดู และอา

เนื้อหานี้พูดถึงกระบวนการเกิดของนามรูปในพระพุทธศาสนา โดยเจาะลึกถึงเหตุการณ์ที่เกิดจากอวิชชา ตัณหา อุปทาน และกรรม ทั้งยังแสดงถึงปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดของนามและรูป รวมถึงการวิเคราะห์กระบวนการต่างๆ เพื

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที 147 ที่หมดจดแล้ว จิตย่อมดำเนินไปสู่สมถนิมิตอันเป็นสายกลาง (๑) เพราะความที่ดำเนินไปแล้ว จิตย่อมดิ่งไปในสมถะนั้น (๑) ข้อที่จิต หมดจดจากอันตรายก็ดี ข้อที่เพร

บทความนี้นำเสนอปฏิปทาวิสุทธิที่เป็นเบื้องต้นของปฐมฌาน โดยอธิบายลักษณะ ๓ แห่งความงามในเบื้องต้นของพระโยคาวจรที่เพ่งดูจิตที่หมดจดและดำเนินไปสู่สมถะ ตลอดจนการพอกพูนแห่งอุเบกขาในท่ามกลางและที่สุดของฌาน กา

ประโยค ~ วิทยาธรรมแปล ภาค ๓ ตอน ๑ หน้า ๑๘ เหตุ (คือปัจจัย) เหล่านั้นทุกส่วนจึงได้บรรจุ ลงนี้ อันกรรมประกอบ กรรมฐานความเป็นส่วนหนึ่งต่างหากสำหรับบรรจุสภาพมิทามิทางไม่ แต่การบรรจุปฏิสังขรณ์สำหรับพระเสะห

บทความนี้พูดถึงเหตุและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับวิทยาธรรม โดยเน้นที่ความสำคัญของปัญญาและปฏิสังขรณ์ต่างๆ ซึ่งพระอานนท์ได้กล่าวถึงประเภทธรรมต่างๆ รวมถึงอาณตนะ ธาตุ อินทรีย์ และสังจะ ที่เป็นพื้นฐานของปัญญา น

ประโยค- ปรมุตตบุญสาย นาม วิสุทธิรมคร สวรรย์มานาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปฐม ภาค) - หน้าที่ 34 วิสุทธิรมคร สวรรย์มานาย กนญด ปูจิฎวา สิโขทิก วิสุทธิรา วุฒเมวุต นิยมิติ เวนดิอาทิ วิสุทธิ ฯ ตกุต อนฺบูช นาติ

เนื้อหาในหนังสือเกี่ยวกับวิสุทธิรมคร สวรรย์มานาย ได้กล่าวถึงการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการพัฒนาและการสร้างสรรค์ในด้านต่างๆ ของมหาวิทยาลัยสมมตาย (ปฐม ภาค) โดยเน้นความสำคัญของศีลและปัญญา ในการส่งเสริ

ประโยค - ปรมฤทธินายายาม วิตถิมฉิถิคำสรัญญามหาวิทยาลัยสมมตาย (ปัจจ มโภค) - หน้าที่ 41 สีนินททาส วญญนา คุณสรีร วิสุทธิ ตุลมา ตุลส ฆ ฤษฏ ฆ ฒมะ มณี ฆ ธน สีนุต ฆว วุตตุพเทพ บริจาคินแดน สีนุต ฆว วุตตุ ฆอริต

เนื้อหาในเอกสารนี้มีการกล่าวถึงการจัดการศึกษาภายในมหาวิทยาลัยสมมตายที่มีคุณภาพสูง เน้นในการพัฒนาทักษะทางวิชาการที่หลากหลายและเหมาะสมกับบริบททางสังคม โครงการนี้ยังเน้นการเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาเพ

ประโยค - ปรเกล้า-ปรมราชบหาราย นาม วิสุทธิมงคลลำวัล มหาวิทยาลัยสมมติ มายากาศสมมติ ดาย (ปริญญา ภาโคว) - หน้าที่ 108 วิสุทธิมงคล ลำวัลนาม มหาปผลวาสุ ส ปัจจสันโตฯ อิติ สัตดรา อนุญาตุตตา นายกี อปปิจกุตตา ท

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาที่มหาวิทยาลัยสมมติ โดยเฉพาะการได้รับปริญญา ซึ่งมีผลกระทบต่อชีวิตและการพัฒนาทางสังคม นอกจากนี้ยังมีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษาในรูปแบบต่างๆ ที่ช่วยเสริ

ประโยค-ปริมณฑลสาย นาม วิสุทธิภูมิคำลาวคำมาศสมตาย (ปฏิใจ ภาโค) - หน้าที่ 136 วิสุทธิภูมิ คำลาวนาม วจุกดิ์ติ วุฒิ ๙ สามา โกย อาณเมตวา คฤหฑพุ่ง ๙ สุขสุข เทพบดี ทินุน โชคภากรเวศน ลุขิ ว ลุขาถโล ปภูษา สม

บทความนี้กล่าวถึงคำและความหมายที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิภูมิ คำลาว รวมถึงการใช้ภาษาที่มีความซับซ้อนและลึกซึ้งทางศาสนา เนื้อหาสำรวจถึงวิธีการใช้ภาษาบางคำในเชิงปรัชญาและการสื่อสารในสังคมและวัฒนธรรมร่วมสมัย

ประโคม - ปรมัจจุปัญญาสาย นาม วิสุทธิมฺสายคควํนาม มหาวิสุทธิสมฺมตาย (ปฏิ๙ ภาค๒) - หน้าที่ 252 วิสุทธิมฺด สํวนญาณาย คิรวสิโลน ๆ เด ที เอน ปฏิ๙าวิสสุทธิอิกา วณฺญาณฺติ ๆ ตายลุต ๆ ตกา ที สด อนามัญมฺม สา

บทเรียนเกี่ยวกับการปรับปรุงจิตใจและการวิสุทธิสมฺมตายนี้นำเสนอแนวทางในการพัฒนาจิตใจตามหลักธรรม โฟกัสไปที่ความสำคัญของความคิดเห็นและการปรับความคิดเพื่อความเจริญเติบโตและความสุขในชีวิต คุณภาพของจิตใจเป็น

ประโยค-ปรมาณูญสายาม วิสุทธิมิกคำสร้อยนาม มหาวิทยาลัยสมุทราย มหาวิทยาลัยสมุทราย (ปริญญา ภาโท) - หน้าที่ 255 ปิจิวิลินินิเทศ วรรณนา ทีสวา ยกา อญฺญญฺญาณติคตวตนาวา โหนตุ คติ ภาวนา สมุเทสิคุตตา เตนา ญาณนา

บทความนี้พูดถึงการศึกษาและการพัฒนาทางจิตวิญญาณที่มหาวิทยาลัยสมุทราย โดยเน้นที่การฝึกฝนจิต การพัฒนาสติและสมาธิเพื่อให้เกิดความรู้แจ้งในการปฏิบัติธรรม พร้อมข้อคิดและแนวทางที่ช่วยให้ผู้เรียนมีพัฒนาการที่